Le sezioni primavera
Tra vincoli e possibilità
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Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
     
SINTESI
Il testo propone una riflessione e un approfondimento sulle sezioni primavera, un servizio per l’infanzia diffuso su tutto il territorio nazionale ma con connotati non sempre così definiti in termini pedagogici. Si propongono i risultati di una ricerca che ha visto coinvolte le esperienze umbre, in un’indagine volta a definire un’identità percepita o realmente proposta da questa tipologia di servizio. In vista del nuovo segmento 0–6, le sezioni primavera potrebbero rivestire un ruolo strategico nella definizione di una cultura dell’infanzia condivisa, che cominci a far dialogare in maniera costruttiva il variegato mondo dei servizi 0–3e l’altrettanta complessa realtà delle scuole d’infanzia.
pagine: 192
formato: 14 x 21
ISBN: 978-88-548-9855-4
data pubblicazione: Novembre 2016
editore: Aracne
collana: Bildung | 5
SINTESI
INDICE
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