L’insuccesso scolastico
Conoscerlo per contrastarlo
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SINTESI
Mentre nella vita di tutti i giorni le persone sono giudicate soprattutto per quello che sanno,nella scuola gli studenti vengono solitamente giudicati più per quello che non sanno che per quello che sanno. È un pensiero di Einstein che vale la pena ricordare quando si analizza il fenomeno dell'insuccesso e della dispersione scolastica. Passando in rassegna i contributi della sociologia dell'educazione e delle scienze psicologiche all'esplorazione di un fenomeno che in Italia si presenta con caratteristiche di particolare gravità, queste pagine propongono di soffermarsi soprattutto sulla distanza tra quello che gli studenti si aspettano dall’esperienza scolastica e quello che la scuola vorrebbe da loro. Sullo scarto tra le esigenze di relazionalità e di affettività,tra le aspirazioni e la ricerca di identità tipiche dell'adolescenza, tra i linguaggi cognitivi e culturali delle generazioni di oggi e quello che offrono i contesti scolastici attuali. Un approccio,quindi, alle problematiche dell'insuccesso e del successo scolastico che mette a nudo i limiti culturali,professionali, organizzativi del sistema scolastico e la necessità di superarli.
pagine: 96
formato: 17 x 24
ISBN: 978-88-7890-444-6
data pubblicazione: Marzo 2002
editore: Edizioni Kappa
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