«I am a Dreamer»
La didattica dell’inglese tra rappresentazioni linguistiche e costruzione dell’identità
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SINTESI
Questo volume rende conto del progetto Didattica dell’inglese, rappresentazioni linguistiche, costruzione dell’identità (DIRCI), realizzato presso il CLA dell’Università di Teramo e basato sulla produzione e analisi di un significativo corpus di disegni realizzati da bambini e ragazzi dai 3 ai 18 anni intorno alla rappresentazione a) della lingua inglese, b) della lingua italiana e c) del processo di apprendimento linguistico.
pagine: 168
formato: 17 x 24
ISBN: 978-88-548-6264-7
data pubblicazione: Ottobre 2013
editore: Aracne
collana: L’essere di linguaggio | 1
SINTESI
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