L’educazione al crocevia della complessità
Sentieri europei della modernità
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SINTESI
In che senso si può parlare, oggi, di attualità del pensiero educativo della prima modernità? Gli sviluppi della società della conoscenza comportano inevitabilmente il venir meno della validità delle elaborazioni teoriche di secoli così distanti dalla nostra epoca? Il volume prova a rispondere a questi interrogativi attraverso una viva conversazione tra momenti particolarmente significativi della pedagogia della prima modernità e alcuni problematici elementi dell’educazione contemporanea.
pagine: 172
formato: 14 x 21
ISBN: 978-88-548-5174-0
data pubblicazione: Ottobre 2012
editore: Aracne
collana: Comparative Education Studies | Studi comparativi in educazione | 4
SINTESI
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