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Estratto da
LES DROITS LINGUISTIQUES
Droit à la reconnaissance, droit à la formation

Individuazione di un modello di formazione europeo per insegnanti operanti in aree plurilinguistiche con presenza di lingua minoritaria
pagine: 225-240
DOI: 10.4399/978885483239815
data pubblicazione: Maggio 2015
editore: Aracne